Reflective teaching in second language classrooms

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: New York, EU. : Cambridge University PressEdición: 1Descripción: 218.pTema(s): Clasificación CDD:
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Recomendación de contenido: Este libro introduce a los profesores de inglés a explorar y reflexionar sobre sus experiencias en las aulas usando una propuesta estructurada de auto observación y auto evaluación detallada para que así puedan mejorar sus habilidades de enseñar y la forma de preparar las lecciones. This book introduces teachers to ways of exploring and reflecting upon their classroom experiences using a carefully structured approach to self-observation and self-evaluation so that they can improve the ways they teach and prepare their lessons.
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Libros Libros Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección General Disponible L09951
Libros Libros Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección General Disponible L24993
Libros Libros Biblioteca Sede Regional Ciudad Neily Colección General Disponible L14658
Libros Libros Biblioteca Sede Regional San Carlos Colección General Disponible L24994
Libros Libros Biblioteca Sede Regional San Carlos Colección General Disponible L17282

Este libro introduce a los profesores de inglés a explorar y reflexionar sobre sus experiencias en las aulas usando una propuesta estructurada de auto observación y auto evaluación detallada para que así puedan mejorar sus habilidades de enseñar y la forma de preparar las lecciones. This book introduces teachers to ways of exploring and reflecting upon their classroom experiences using a carefully structured approach to self-observation and self-evaluation so that they can improve the ways they teach and prepare their lessons.

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