Aplicación del programa "aprender aprender" a niños y adolescentes que solicitan ayuda en el Centro de Atención de Servicios Integrales de la Universidad Católica de Costa Rica / Nadya Tatiana Salazar Orozco.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2012Descripción: 202 pTema(s): Clasificación CDD: - TPS 2013 031
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | TPS 2013 031 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | L35536 | ||
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Tesis
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Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | TPS 2013 031 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | A03433 |
Director: Msc. Diego Chacón Sandoval
Memoria de práctica dirigida. Licenciatura de Psicología. Noviembre, 2012
En la presente memoria, se decidió trabajar en la aplicación de estrategias psicopedagógicas, utilizando la Psicología Educativa como sustento teórico, en el marco del programa Aprender aprender, el cual es un programa diseñado para trabajar con niños y adolescentes que solicitaron ayuda en esta Institución. El método utilizado se basó en una serie de actividades psicopedagógicas planeadas en tres módulos (socioemocional, lingüística y cognitiva), agregándoles unas sesiones de familia, en el caso de los niños. Estos módulos se dividieron en cinco sesiones, cada sesión tiene su propio objetivo y desglose de las actividades
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