Estrategias para abordar desde la Orientación el manejo del enojo en niños de 3 a 6 años.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa RicaDescripción: 112 pTema(s): Clasificación CDD:
  • TOR 2016 006
Nota de disertación: Tesis. Licenciatura en Orientación Educativa. San Carlos, mayo de 2016 Recomendación de contenido: En la justificación se expusieron los elementos más relevantes para esta investigación, así como la importancia para el niño y los padres de familia se hace referencia a varios autores para conocer diferentes términos que son la base del trabajo. De igual forma, se explica la importancia del tema y los beneficios que se obtendrán al resolver el problema que se plantea. En los antecedentes se desarrolló una revisión de fuentes de estudios referentes al tema tanto a nivel nacional como internacional se inició con las inteligencias múltiples seguidamente, lo relacionado con las emociones y, por último, las características del enojo, con fin de tener una idea más clara sobre el tema y de los hallazgos encontrados para tener una referencia amplia y concreta de lo que hay sobre el tema
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Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible L37663
Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible A04072
Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible L38861

Directora: Licda. Yamileth Murillo Barrantes

Tesis. Licenciatura en Orientación Educativa. San Carlos, mayo de 2016

En la justificación se expusieron los elementos más relevantes para esta investigación, así como la importancia para el niño y los padres de familia se hace referencia a varios autores para conocer diferentes términos que son la base del trabajo. De igual forma, se explica la importancia del tema y los beneficios que se obtendrán al resolver el problema que se plantea. En los antecedentes se desarrolló una revisión de fuentes de estudios referentes al tema tanto a nivel nacional como internacional se inició con las inteligencias múltiples seguidamente, lo relacionado con las emociones y, por último, las características del enojo, con fin de tener una idea más clara sobre el tema y de los hallazgos encontrados para tener una referencia amplia y concreta de lo que hay sobre el tema

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