Aportes de la programación neurolingüística desde la disciplina de orientación en el entrenamiento de habilidades sociolaborales para el fortalecimiento de la inserción laboral / Monica Alfaro Araya.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2023Descripción: 195 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • TOR 2023 021
Recursos en línea: Nota de disertación: Modalidad de Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación. Agosto, 2023 Resumen: En esta investigación se tiene como propósito facilitar a las personas las habilidades sociolaborales necesarias para garantizar la empleabilidad de personas jóvenes que recién salen de concluir sus estudios universitarios y que requieren no solo de tener un empleo, sino también de mantenerlo mediante una tecnología amigable con el cerebro. De esta manera, se puede incluir estas habilidades como parte esencial de un programa de estudios a nivel curricular y garantizar el éxito en el mercado laboral de estas personas. Esta investigación pretende extender los conocimientos a los profesionales, con el fin de que más personas se beneficien además que la herramienta que se está aportando, una vez que sea debidamente estudiada, tenga los requerimientos necesarios para ser aplicada en cualquier parte (en donde los estudiantes se desenvuelvan desde la consigna que sus cerebros son maravillosos).
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Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis TOR 2023 021 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible L41360
Tesis Digitales Tesis Digitales Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis TOR 2023 021 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible A04617

Director: MA.Ed. Connie Artavia Guido

Modalidad de Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación. Agosto, 2023

En esta investigación se tiene como propósito facilitar a las personas las habilidades sociolaborales necesarias para garantizar la empleabilidad de personas jóvenes que recién salen de concluir sus estudios universitarios y que requieren no solo de tener un empleo, sino también de mantenerlo mediante una tecnología amigable con el cerebro. De esta manera, se puede incluir estas habilidades como parte esencial de un programa de estudios a nivel curricular y garantizar el éxito en el mercado laboral de estas personas. Esta investigación pretende extender los conocimientos a los profesionales, con el fin de que más personas se beneficien además que la herramienta que se está aportando, una vez que sea debidamente estudiada, tenga los requerimientos necesarios para ser aplicada en cualquier parte (en donde los estudiantes se desenvuelvan desde la consigna que sus cerebros son maravillosos).

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